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幸玉萍1;
[1]广西贵港市高级中学;
探究性; 自主学习; 合作学习;
机译:高中生物探究性教学中存在的问题及解决策略
机译:习题探究性教学的实践与体会
机译:两种探究性观察协议的比较分析:努力更好地理解基于教师的探究性教学的质量
机译:高中设施(1-12年级)的状况和学生对学校的看法:以尼泊尔农村地区3所高中综合学校设施为例
机译:初级教师关于将科学作为探究性教学的信念和实践知识:基于探究性的基础科学课程的效果。
机译:巴黎医学院的草图;包括有关医院实践讲座解剖学校和博物馆的评论;和展示法国大都市的医学教学现状
机译:更改学士学位课程中与学位相关的适用性顺序的法规:在美术学科的小学教学,在美术学科的中学,中学和综合学校教学,在美术学科的中学和综合学校教学以及具有学位的两科目的学士学位从帕德博恩大学(University of Paderborn)攻读艺术与艺术教育科目或艺术教育,爱情与背景科目:2014年4月30日起
机译:西南地区英美和墨西哥裔美国高中毕业生的学校工作转型概况:1972年高中班的研究
机译:中高中学生学校活动认证方法及学校生活记录的认证系统DB
机译:中高中学生学校活动的DB认证方法及学校寿命记录簿DB认证系统。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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