机译:两种探究性观察协议的比较分析:努力更好地理解基于教师的探究性教学的质量
Clemson University;
University of South Carolina;
Presbyterian College;
University of South Carolina;
机译:教师促进的探究式教学与学生高阶思维的关系
机译:图书馆用户教育是理解亚洲高等教育背景下探究式学习的窗口:北京大学与筑波大学的比较研究
机译:促进学校实验室查询学习自我监管的多立场试验说明书
机译:在消化系统和细胞退化问题中,在10年级级别的次级学生的查询教学模式制定概念教学设计
机译:基于探究的教学专业发展对教学实践的影响:一项行动研究。
机译:通过探究式教学儿童在科学推理发展中的个体差异:谁需要其他指导?
机译:探究基于探究性学习与教学质量的相互关系