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赵晓华;
安徽省泾县中学,宣城242500;
精调输入; 自主阅读; 词汇量; 阅读动机; 动机因子;
机译:共享阅读中的课外讨论:重点放在提问上
机译:寻求知觉和叙事运输:寻求孩子在课外阅读中的兴趣的高知觉
机译:甲基-β-环糊精调节在Tapsigargin诱导的巨噬细胞依赖性输入SA〜(2+)中调节
机译:在互联网加上英语阅读中提高大学生自主学习能力的策略
机译:面对面的自主课外语言学习。
机译:在阅读中的眼睛运动模型中在视觉输入中建模的效用
机译:课外职业教育网络模型应用,适用在线和遥远学习技术的职业教育(关于课堂和职业计划的自主非营利组织榜样“开放青年大学”,Tomsk)
机译:sCI中自主神经功能障碍的神经生理学:输入和输出神经元的可塑性。
机译:的方法和系统,以弥补课外辅导,特别是提供可靠的课外的辅导服务
机译:交互式课外游戏的应用
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