利用微课优化初中英语课堂教学的实践研究

摘要

随着"微时代"的到来,微信、微电影、微博等"微信息技术"正在逐渐改变人们的生活,同时也给教育带来了变革。微课是信息技术发展下的产物,运用到教育教学之中,能够为学生提供更为丰富的教学资源,转变学生的学习观以及学习方式,为教学带来高效率的"福音"。因此,在初中英语课堂教学中,教师应当"善假于物(微课)",利用微课优化英语教学,实现教学形式的转变,为学生带来一场不一样的学习"盛宴",以促进学生"消化"英语知识,提高学生学习能力。本文以微课内涵及优势为出发点,对微课优化初中英语课堂教学进行了分析,提出了自己的几点看法,以供参考。