学科素养下初中英语阅读教学的策略分析

摘要

在教育改革力度持续增加的情况下,初中英语阅读教学也开始面临更为严格的要求。在这样的情况之下,教师除了应该传授必要的阅读技巧之外,还必须关注学生英语核心素养的培育,给学生提供更大的成长进步平台。为确保核心素养教育的落实,教师需要跟随着素质教育改革潮流以及新课程改革思想的渗透,合理调整英语阅读教学的侧重点,通过对英语阅读教学的创新设计,满足学生语言能力和文化素养的培育要求。