基于学科素养视角下的初中英语阅读教学策略探究

摘要

核心素养培养是新课标对初中英语教学所提的一项基本要求,具体就是要提升学生的学习能力、思维品质、文化品格以及语言能力,这对初中生后续的英语学习乃至人生发展都至关重要。本文立足于学科素养培养视角,重点探讨了其在初中英语阅读教学中的渗透策略,希望能提升初中生的英语学习能力。