高中英语落实情境教学法的有效策略

摘要

高中学校的全体师生都承受着繁重的高考压力,因为追求升学率,也因此产生了"灌输式"教学行为。很多教师认为,只要教师能够全面讲解英语知识,那么学生则可快速地记忆相关的语言知识,并能够以最佳状态应试。事实证明,这一教学行为也确实可以逐步提升学生的英语应试能力,但是却并不能培养学生的语感,反而还会无形中消磨掉学生的英语学习兴趣。对此,情境教学可切实改善这一教学状态,教师要切实利用情境教学法来构建有效课堂。