升学率
升学率的相关文献在1975年到2022年内共计1249篇,主要集中在教育、体育、中国文学
等领域,其中期刊论文1244篇、会议论文5篇、专利文献82698篇;相关期刊640种,包括教育文汇、山东教育:中学刊、内蒙古教育等;
相关会议5种,包括中国西部教育研讨会、中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十九届学术年会、第八次全国民族理论研讨会等;升学率的相关文献由1144位作者贡献,包括熊丙奇、王淦生、伊老莲等。
升学率—发文量
专利文献>
论文:82698篇
占比:98.51%
总计:83947篇
升学率
-研究学者
- 熊丙奇
- 王淦生
- 伊老莲
- 庞明广
- 王萍
- 陈嵩
- 严勇
- 何泗忠
- 佚名
- 张俊平
- 张志勇
- 方冠晴
- 曾颖
- 杨东平
- 杨学为
- 毕唐书
- 胡瑞文
- 范玉虎
- 袁小明
- 陈莉莉1
- 高凌飚
- 一路开花
- 严丽荣
- 任盈盈
- 兰芬
- 刘正
- 刘琦
- 刘祥
- 吴剑
- 吴玮
- 周士君
- 唐庆
- 唐通珍
- 墨池
- 夏冰
- 夏大川
- 孙占久
- 孙曙
- 宋全政
- 宋正友
- 张小琴
- 成尚荣
- 戴立益
- 本刊编辑部
- 朱安平
- 朱荣林
- 李洁言
- 李艳艳
- 李远珍
- 来文静
-
-
吴君磊
-
-
摘要:
长期以来,我国普通高中教育“俄罗斯套娃”现象饱受诟病,学校间的差别只有规模大小、升学率高低之分,缺乏学校特色和类型的差异性。学校在清北录取人数、高考重点率等“育分”指标的较量中,逐步形成高强度、高统一、高竞争的教育管理模式,学校的办学目标、培养方式和管理模式等随之走向高度同质化。
-
-
王力
-
-
摘要:
教育督导制度是我国的一项法定基本教育制度,其设立目的是使社会现行教育教学得到有效的监督和管理,以促进“双基”教育目标的实现。近年来,教育事业改革步伐不断加快,教育体制也在有序变化,素质教育正渐渐被提上教育教学日程,越来越多的教育工作者也在积极响应素质教育的号召,从改变教学方式开始,针对教学进行全面提升。尤其是对于比较基础的学科的教育督导,也在推动着教学质量的提高。教育督导工作的顺利进行,也是我国素质教育目标下的一个重大举措。对加快推进教育制度体系改革提供了政治保障,对学生更好的学习也给予了有效支持,在提升学生整体成绩的同时,也促进学生的发展。当下学校教育对升学率的追求呈现极端化趋势,题海战术、分数排名等都成为学生身心健康成长的阻碍,也违背了新时代素质教育的初衷,本文拟以教育督导部门开展的“五项管理”工作为基础,探讨分析深化教育督导体制机制新思维的路径办法。
-
-
周秀平
-
-
摘要:
近日,曾经的国家级贫困县甘肃会宁,因其不“塌陷”的县域普通高中——会宁一中,被列入甘肃“卓越高中建设方案”,引发媒体报道和社会热议。多年前,以高升学率闻名,引发轰轰烈烈的城市孩子热衷于到县中求学的情况,一度被视为“县中现象”。近年来,以优秀生源和优秀师资不断流失、高考升学水平不断下降为主要特征的“县中衰落”现象,在部分区县具有典型性,在个别省区具有代表性。
-
-
韩自成
-
-
摘要:
党的十八大以来,我国普通高中教育快速发展,普及水平和整体办学水平显著提高,现已进入到以内涵发展、提高质量为重点的发展新阶段。但是,当前普通高中教育还存在着素质教育实施不全面、应试教育倾向严重、唯分数唯升学率评价教育质量等突出问题,亟须通过推进普通高中育人方式改革加以破解和应对。
-
-
吴玲萍
-
-
摘要:
“双减”政策的提出为学生提供了更加科学、有效、轻松的教育,让他们能在充分发挥出主观能动性的前提下高效学习,在潜移默化中得到综合素质的发展。受传统教育影响,我国体育教学的处境始终较为尴尬,尤其是在初中教育中,学校方面为了提升学生的学习成绩、提高中考升学率,压缩了体育教学时间,无形中增加了学生的学习压力,不利于他们的身心成长,但是在“双减”政策下,初中学校及时转换了教育观念,以保证学生快乐学习。
-
-
蒙石荣
-
-
摘要:
县中振兴关涉整个县域教育生态和乡村振兴。县中出现生源流失、优秀教师留不住、升学率下降等问题,有着深层次的动因和结构性困境。为此,本刊编辑部对21世纪教育研究院院长熊丙奇进行了深度专访。熊院长指出,县中问题的根源是地方基础教育存在严重的升学导向,纵容了超级中学的发展,导致超级中学对办学条件相对薄弱的县域高中形成虹吸现象。他主张推进教育管理改革和评价改革,构建良好的基础教育生态,办好包括县中在内的每一所学校。
-
-
韩音
-
-
摘要:
1.内景教室日教室里的黑板上写着“2020寒假安排暨期末家长会”几个大字。讲台下的课桌上书山题海,学生家长们坐在座位上仔细听着班主任讲话。班主任是一名中年女性,她表情严肃,在讲台上来回踱步。班主任:各位家长,我再强调一下,咱们中学升学率一向名列前茅,现在虽然是初一,但正是打基础的时候,马上放寒假了,但学习的压力一点也不能放松,谁都不能掉链子!将来能不能考上重点高中、能不能考上名牌大学,甚至将来能不能成为国之栋梁跟平常的学习是分不开的。
-
-
王晓霞;
吴斌珍
-
-
摘要:
教育经费投入是改进教育质量和教育公平的重要政策工具。本文首先梳理了中学阶段教育经费投入水平、结构与地区均衡度的变化,然后基于省级和学生层面的面板数据,以升学率和学生成绩考量教育结果,使用固定效应面板模型和工具变量,评估教育经费的整体有效性及其结构的作用。结果显示,2005年之后,中学阶段的经费投入和升学率在地区均衡程度上都有明显改善。回归分析显示,初中和高中阶段的教育经费投入都能有效改善教育结果。在经费来源中,非公共财政预算经费和升学率的正相关性更强,而在经费支出中,个人部分对升学率的改善作用最为突出。本文还发现,高中经费的有效性在2006年之后有增加的迹象,初中经费的有效性在城镇强于农村。从不同来源看,财政性经费并不会挤入/挤出非财政性经费。另外,教育经费与家庭支出的关系因教育阶段而异,在小学有一定的挤出,但是在高中则有挤入。
-
-
林锦涛
-
-
摘要:
小学生正处于行为习惯养成以及人格塑造的关键时期,这个时期的教育不仅仅要致力于开发学生智力,还要关注他们思想动态,渗透社会主义核心价值观教育,以此提升其道德品质与思想水平。就如今小学教育教学实施情况来看,虽然素质教育的呼声很高,但是受应试教育的影响,教师的主要精力仍然放在分数、成绩、升学率上,对学生社会主义核心价值观的培养有一定的忽视。在本文中,笔者先根据经验以及查阅的文献资料论述培养学生价值观的重要性,再针对具体的培养策略分享几点思考。
-
-
方冠晴
-
-
摘要:
进入初三,我们的天就塌了。学校为了提高升学率,将我们按照成绩优劣重新编班。初三一共九个班,分了四个快班、四个普通班、一个慢班。初三九班成了慢班。我成了初三九班的班长,就像当了丐帮头目一样,没有尊严,只有耻辱。人一旦分了三六九等,就有了飞扬跋扈和破罐子破摔。飞扬跋扈的是四个快班,破罐子破摔的是我们九班。但我还不打算破罐子破摔,我决定起义。
-
-
-
-
陈会
- 《中国西部教育研讨会》
| 2010年
-
摘要:
自从改革开放以来,西部教育有了较大的发展,然而西部教育的落后现状是由历史原因造成的,是因地方文化和经济的长期落后状况造成的,发展经济,改变观念,不是说变就能交的。要想彻底改变西部教育现状,必须从观念上认识学习的重要性,让西部的群众实实在在感受到知识的力量,而不是单纯的升学率。本文主要从教育理念的层次来分析西部农村的教育问题,笔者认为在西部这样一个特殊的大背景下,教育应该本土化,应该有一个正确的教育理念作指导,实行基础教育与职业教育相配合的模式。让西部教育在慢慢向中东部靠近时,能够不止做到提高升学率,而是教育究竟怎么能服务于本地。
-
-
-
Ruidong Cao;
曹瑞冬
- 《第四届全国社会保障教学研讨会》
| 2018年
-
摘要:
中国发展决定中国教育,中国发展决定中国农村.中国义务教育的推行已经由九年制义务教育进入十二年制义务教育的探索里,可是,中国农村的贫困直接妨碍了义务教育的推行.乡村教育、乡村教师、乡村儿童等作为中国教育的弱势因素,却在人性与梦想上勾勒出最感动,也最真实的瑰丽画卷.他们凝聚慈善力量,工科艰难险阻,筑造中国梦想.“老师们,同学们,通信无暇,真爱无悔,让我们为着奉献而快乐,为着快乐而无私奉献.”这是乡村教师的心灵寄语,也深刻反映了能够改变中国的力量.《聚善·攻艰·筑梦》会从乡村教育、乡村教师、乡村儿童三个方面出发,紧密围绕聚善、攻艰、筑梦的主题,深入探索中国乡村教育的现状与事实,最终明确作为中国的教育在乡村方面所需要践行的梦想.
-
-
Ruidong Cao;
曹瑞冬
- 《第四届全国社会保障教学研讨会》
| 2018年
-
摘要:
中国发展决定中国教育,中国发展决定中国农村.中国义务教育的推行已经由九年制义务教育进入十二年制义务教育的探索里,可是,中国农村的贫困直接妨碍了义务教育的推行.乡村教育、乡村教师、乡村儿童等作为中国教育的弱势因素,却在人性与梦想上勾勒出最感动,也最真实的瑰丽画卷.他们凝聚慈善力量,工科艰难险阻,筑造中国梦想.“老师们,同学们,通信无暇,真爱无悔,让我们为着奉献而快乐,为着快乐而无私奉献.”这是乡村教师的心灵寄语,也深刻反映了能够改变中国的力量.《聚善·攻艰·筑梦》会从乡村教育、乡村教师、乡村儿童三个方面出发,紧密围绕聚善、攻艰、筑梦的主题,深入探索中国乡村教育的现状与事实,最终明确作为中国的教育在乡村方面所需要践行的梦想.
-
-
Ruidong Cao;
曹瑞冬
- 《第四届全国社会保障教学研讨会》
| 2018年
-
摘要:
中国发展决定中国教育,中国发展决定中国农村.中国义务教育的推行已经由九年制义务教育进入十二年制义务教育的探索里,可是,中国农村的贫困直接妨碍了义务教育的推行.乡村教育、乡村教师、乡村儿童等作为中国教育的弱势因素,却在人性与梦想上勾勒出最感动,也最真实的瑰丽画卷.他们凝聚慈善力量,工科艰难险阻,筑造中国梦想.“老师们,同学们,通信无暇,真爱无悔,让我们为着奉献而快乐,为着快乐而无私奉献.”这是乡村教师的心灵寄语,也深刻反映了能够改变中国的力量.《聚善·攻艰·筑梦》会从乡村教育、乡村教师、乡村儿童三个方面出发,紧密围绕聚善、攻艰、筑梦的主题,深入探索中国乡村教育的现状与事实,最终明确作为中国的教育在乡村方面所需要践行的梦想.
-
-
Ruidong Cao;
曹瑞冬
- 《第四届全国社会保障教学研讨会》
| 2018年
-
摘要:
中国发展决定中国教育,中国发展决定中国农村.中国义务教育的推行已经由九年制义务教育进入十二年制义务教育的探索里,可是,中国农村的贫困直接妨碍了义务教育的推行.乡村教育、乡村教师、乡村儿童等作为中国教育的弱势因素,却在人性与梦想上勾勒出最感动,也最真实的瑰丽画卷.他们凝聚慈善力量,工科艰难险阻,筑造中国梦想.“老师们,同学们,通信无暇,真爱无悔,让我们为着奉献而快乐,为着快乐而无私奉献.”这是乡村教师的心灵寄语,也深刻反映了能够改变中国的力量.《聚善·攻艰·筑梦》会从乡村教育、乡村教师、乡村儿童三个方面出发,紧密围绕聚善、攻艰、筑梦的主题,深入探索中国乡村教育的现状与事实,最终明确作为中国的教育在乡村方面所需要践行的梦想.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
- 索尼公司
- 公开公告日期:2002-09-11
-
摘要:
为了使判定传输线路上的差错率的装置规模小型化,并且减少运算量,归一化次数累计电路在运算状态测量的ACS电路中,在规定时间内累计进行归一化的次数。存储将归一化次数累计电路中累计的归一化次数和传输线路上的差错率对应记述的表。使用该存储的表来判定、输出与输入的归一化累计次数对应的差错率。
-
-