高中英语课堂语法教学之我见

摘要

在语言学习过程中,人们需要记忆单个词或短语。但是,一个人要交流,仅靠记忆这些是不够的,这就需要一些规则,使他能够利用已经记忆的词和短语组成句子进行表达,这些规则就是语法。语法是句子产生的机制,对句意具有调整的功能,语法在语言学习中起到非常重要的作用。高中英语语法知识不仅数量多,而且难度大。就教师方面而言,多数教师局限于传统英语语法教学模式,为教语法而教语法,把语法教学单列出来,花大量的时间和精力去讲授语法知识,课堂上满堂灌,使得课堂变得枯燥无味,学生处于被动学习状态,课堂效果较差。