首页> 中文期刊>英语画刊:高级(下旬) >多措并举,在阅读教学中提升学生思维品质

多措并举,在阅读教学中提升学生思维品质

     

摘要

思维品质的培养是新课标中对初中英语教学提出的要求,其是英语核心素养的重要方面之一,对学生今后的发展有着深远的影响.阅读是初中英语教学的重要组成部分,也是对学生思维品质培养的主阵地,但当前初中英语阅读教学中不少教师仍没能及时转变教学观念,过于注重对基础的词汇和语法的讲解,忽视了对文章理解的教学和思维的训练,影响了学生思维能力锻炼和提升.下面,我就结合自身的实际教学经验,谈谈如何在初中英语阅读教学中落实新课标对学生思维品质培养的要求.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号