游戏教学法在小学英语教学中的融合

摘要

英语作为一门第二语言,对小学生来说是非常陌生的,这会给学生带来无形的学习压力和负担,导致学生失去学习兴趣和动力,进而影响到实际的学习效果.为了让英语教学成效得到切实保障,帮助学生顺利完成对知识内容的理解与记忆,并促使学生把知识转化成为实际应用的能力,就必须激发学生的学习兴趣,完善学生语言思维.游戏教学方法是以学生喜闻乐见的游戏活动为中心融入一定知识和方法,而设计的一种综合性教学实践活动,将游戏和知识技能进行了整合,除了可以让学生享受游戏的乐趣之外,还可以对其进行知识与能力的熏陶,做到寓教于乐.将游戏教学法和英语教学融合起来,契合小学生的学情,更有助于学生英语兴趣的培养,同时还能够促进学生思维发散,推动学生探索学习能力的发展.小学英语教师需要精心设计丰富有趣的游戏活动,使得学生有更加强烈的学习意愿,既督促学生语言能力发展,又确保整体的教学质量.