互动教学在初中英语教学实践中的运用探究

摘要

在大力提倡培养学生学科核心素养的形势下,学校对学生的综合能力提出了更高的要求。在初中英语教学中,存在师生缺乏互动、学生口语能力较差、学生对英语缺乏兴趣等问题,这很难促进学生综合能力的发展。因此,在教学中应贯穿互动教学模式,使英语课堂成为师生交流的过程,体现学生主体地位,教师主导地位,从而促进学生英语学科核心素养的培养。