解析初中英语课堂教学中学生良好倾听习惯培养策略

摘要

相关研究指出,听力在人类语言活动中占据45%,每天有近一半时间都在倾听。对于初中生而言,良好的倾听习惯能帮助学生高效获取和吸收知识,如果缺少倾听,那么就无法提高语言表达能力。英语作为涵盖听、说、读、写等多种功能的语言学科,培养学生良好的倾听习惯能促使学生深入理解所学知识,提高英语教学质量。一、优化课堂提问,培养倾听习惯英语教师在课堂提出问题,并非得到学生正确答案就可完成教学任务,最重要在于让学生掌握新知的同时和旧知相整合,促使思维朝着深层次水平发展。