信息技术与初中英语课堂教学的有效融合

摘要

＜正＞作为一门外语类学科,英语学科的教学在全球化的世界趋势下体现出了独特的价值与意义。初中阶段,学生正处于各方面素质、能力都迅速发展的时期,这一时期接受到的教育质量将在影响他们当下学习情况的基础上影响他们今后的学习与生活。因此,初中阶段的英语教学质量应当得到保证和提升,应当充分结合教育改革提出的新要求,进行合理而高效的创新。笔者认为,信息技术作为推动当今信息时代飞速发展的主要力量,在初中英语教学的课堂也能够带来有新意、看得见的教学成效提高。因此,围绕信息技术与初中英语课堂教学的有效融合来展开探讨是十分有意义的,这也是本文将要进行探究的主题。一、激发兴趣——课堂导入中的信息技术融合就像人与人之间初次见面时获得的初印象一样,课堂伊始的导入环节也起着重要的、影响学生课堂学