初中英语如何开展科学的学业评价

摘要

在我们的日常教学中,有些教师常会通过考试来了解一个学生某个阶段的学习情况,并加以评价。那么考试等同于评价吗?显然不是。考试只是评价众多方式中的一种,评价一个学生可以通过多种方式,比如通过观察、咨询等方法对学生进行分析、研究和评估,从而确定学生的学习状态和水平,但考试为评价提供一个方面的信息和数据。在我们的日常教学中,有些教师的评价重智育,轻德育;重书本知识,轻实践能力和思维能力;有些教师主要以笔头考试作为评价的依据,重结果性评价,轻过程性评价,在评价主体上主要是教师,很少有学生或家长的参与。