浅谈角色扮演在英语课堂中的应用

摘要

角色扮演指的是一种情景类的模拟活动,这种情景通常是指半真实化的情境,尽量还原真实情境以达到相关目的。将角色扮演融入于小学英语课堂中,其教学特性体现在良好教学生态环境的创设方面。以角色扮演为主题的活动拓展能优化课堂结构,让学生在教师创设的半真实化情境中进行语言的表达、反复练习以及与其他成员的互动探索,并通过肢体语言的配合与丰富的面部表情来体验角色人物的特性,同时进行积极的口语对话交流以训练语言关键技能。