活跃小学英语课堂气氛的策略思考

摘要

＜正＞课堂气氛是有效英语课堂构建中需要重点考虑的一个要素,关乎学生学习热情与效果。特别是小学生,本身的学习质量非常容易受到兴趣以及外在环境因素影响,如果课堂气氛沉闷、压抑,那么容易使他们失去学习英语知识的兴趣,进而不利于构建有效英语课堂。为了可以顺利地构建有效课堂,必须要立足于学生求知兴趣激励,创新课堂气氛活跃策略。