高中英语写作教学初探

摘要

英语写作是高中英语的重要内容,单纯就考试而言,在高考中占有很大分值.英语写作主要锻炼学生对英语语言的综合运用能力.很多学生由于平时基本功不扎实,加上缺乏语境,写作训练不够,往往漏洞百出,写作质量偏低.要提高学生的英语写作水平,要从最基本的单词拼写抓起,从单词到语法,再到修辞,不能存在一个薄弱环节,只有这样才能切实提高英语写作能力.文章结合笔者自身英语教学实践,就如何提高英语写作教学水平谈一下自己的观点.传统的英语写作教学模式一般是:教师出题→学生写作→教师批改.这种模式不但缺少反馈交流环节,而且完全使学生限于被动,缺乏写作热情.而作文的质量往往不理想,教师又因课业繁重,往往也不愿意批改作文,经常流于形式.现在的英语教育提倡学生主动参与和探究,要求以学生为中心,改变以往的灌输式教学,变被动接收为主动吸收,切实提高语言运用能力.