阅读策略在高中英语教学中的运用探讨

摘要

新课改不断深入下,核心素养培养在高中英语教学中得到了很多关注,学生的阅读能力培养也显得至关重要。通过对部分高中学校英语教学状况进行分析可以发现,阅读教学层面存在一定不足,教学不足也导致学生阅读能力相对较低,阅读教学质量低也制约了整体教学实际有效性的提升。因此,在教学创新中,高效的阅读策略运用更为重要。本文将对阅读策略在高中英语教学中的运用进行具体分析,并提出有效的阅读策略运用建议。