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陈坤;
山东省淄博市临淄区齐陵街道第二中学;
学习科目; 小学英语教学; 小学英语口语教学; 基层教育; 模拟法; 口语技能; 口语练习; 九年义务教育;
机译:互动技术在小学英语口语教学中的应用
机译:不同难度水平的语音口语流利表现期间的大脑活动模式:针对说葡萄牙语的健康个体的功能性磁共振成像研究
机译:小学英语学科教学中关于单词教学效率提升的问题探究
机译:关于说话模式对口语术语检测的实验研究
机译:使用“ MLA合作外国语言能力测试:德语(说话)”和口头访谈程序,对口语等级的可靠性和有效性以及口语水平的收敛/区分有效性。
机译:口音调节对词义的访问:口语单词识别的说话者模型说明的证据
机译:坚持立德树人 提升语文教学实效
机译:将说话人识别整合到会话口语对话系统中。
机译:在一个强大的命令之下,我只想简单地说,存在于神殿中的所有绘画作品都可能与神的孩子们的家中的仪式等同,将它们放置在认识到他生下孩子的时候一种新的基督徒生活模式,可以提升一个不说话但听的人的真实面貌。
机译:口语停止中除了暂停或停止说话以外的口语停止事件
机译:合并仿射模式和非合并仿射模式的统一约束
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