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周晨;
江苏省兴化市新生中心小学;
小学英语; 口语; 仿说模式;
机译:浅谈如何提升小学英语教学质量
机译:浅谈如何提升大学生英语口语水平
机译:浅谈如何提高高职教师的教学效果
机译:使用“ MLA合作外国语言能力测试:德语(说话)”和口头访谈程序,对口语等级的可靠性和有效性以及口语水平的收敛/区分有效性。
机译:口音调节对词义的访问:口语单词识别的说话者模型说明的证据
机译:小学英语班英语口语技能的形成方法 ud(在小学班级英语班上形成口语交流技巧的方法)
机译:浅谈浅水单色声学模式的水演示。
机译:在一个强大的命令之下,我只想简单地说,存在于神殿中的所有绘画作品都可能与神的孩子们的家中的仪式等同,将它们放置在认识到他生下孩子的时候一种新的基督徒生活模式,可以提升一个不说话但听的人的真实面貌。
机译:口语停止中除了暂停或停止说话以外的口语停止事件
机译:合并仿射模式和非合并仿射模式的统一约束
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