初等教育理论属于《中国图书分类法》中的四级类目,该分类相关的期刊文献有5583篇,会议文献有82篇,学位文献有299篇等,初等教育理论的主要作者有乔鹏、唐慧彬、吴长顺,初等教育理论的主要机构有河北省邯郸市汉光中学、湖北师范大学、西南大学教育学部等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: “双减”政策的落地实施推动学校教育质量建设模式的变革与转型。其中最根本的是,对制约教育质量生成与提升的文化顽疾的变革,使学校教育质量建设模式突出质量文化特征。...
2.[期刊]
摘要: 随着社会主义新农村建设的提出,乡村建设又被提到了一个新的高度。乡村教育是乡村建设的重要基础,也是教育现代化的重要支撑。粤东北地区乡村教育发展是新时期广东教育改...
3.[期刊]
摘要: 在全面建设社会主义现代化强国的新征程中,乡村教育振兴的使命是服务于乡村振兴全局,本质是“人的现代化”,其既是实现中国教育现代化目标的重要组成部分,客观上也存在...
4.[期刊]
摘要: 长期以来,我国小学课堂受应试导向的过度影响,功利化、短视化特征明显,低质、低效问题显著。而小学生减负一直是我国基础教育领域努力解决的重点问题。新"双减"政策之...
5.[期刊]
摘要: "双减"要"减负",而深度学习却要"学得深",不少人担忧它们存在矛盾冲突。二者实则是一种虚假的对立,它们的初衷都在于促进学生发展,落脚点都是提高教学质量。深度...
6.[期刊]
摘要: "双减"政策呼唤高质量教学。小学高质量教学涵盖教师的应教尽教和学生的学足学好,其中应教体现为教学质量上限,尽教体现为教学质量下限,学足体现为学习质量下限,学好...
7.[期刊]
摘要: 在"双减"致力于重塑义务教育生态的大背景下,优化小学课堂生态显得必要而迫切。鉴于当前小学课堂中存在着课堂目标的唯知识化、教学过程的形式化、学生主体的虚置化、学...
8.[期刊]
摘要: 活力形态与行为的基本特征相关,这些特征代表着思维或行为者的生动体验状态。具体来说,它指的是行为是如何在空间和时间中进行的,即行为的“如何”维度。社会可供性是指...
9.[期刊]
摘要: 数感能力是儿童早期发展的重要能力,也是之后进行数学学习的基础。着重探讨言语交流对儿童数感发展的促进作用。介绍了数感的内涵与分类,阐述了言语发展与数感能力关系的...
10.[期刊]
摘要: 我国开展“新工科”建设已有4年历史,“新工科”建设理念、内涵及其重要意义得到广泛认可,进而推动“新工科”建设从理论倡导和顶层设计阶段进入实践落实和质量提升阶段...
11.[期刊]
摘要: 阅读一直是初中生的难题,如何提高初中生的阅读能力显得尤为重要。运用比较阅读的方法,能让学生更容易接受,且更容易激发学生深入阅读。通过引导学生对相同题材的作品、...
12.[期刊]
摘要: 当今,寻求新时代国际话语权建构的进路已成为中国从世界大国迈向世界强国过程中必然要面临的时代挑战和历史选择。国际话语权的建构是一个内生力量向外延展的过程,其取决...
13.[期刊]
摘要: 本文以“光学器件设计”为题开展了大学生科研训练,围绕着“知识、能力、素质”三方面对大学生实施教研融合实践,以落实对大学生创新能力的培养.以文献调研、设计实践、...
14.[期刊]
摘要: 小学教师跨学科教育素养是指小学教师整合学科内容或设计跨学科问题进行教育教学的基本理念、基础知识和基本能力。对儿童及儿童发展核心素养的认识、各学科知识的贯通、课...
15.[期刊]
摘要: 力学课程作为高等院校物理专业的第一门专业课程,衔接着中等至高等教育教学模式的转化,对后续物理专业课程的教学具有基础性和启发性作用.目前,多数高校力学教学的内容...
16.[期刊]
摘要: 随着互联网时代的到来,我国的信息化教学取得了较大进展。作为新型社会生产力的主要力量,多媒体教学硬件资源在我国得到迅速普及,但多媒体在教学上的运用,仍是一个重要...
17.[期刊]
摘要: 随着高等教育变革的不断深化,高校教育的教学管理水平在不断提升的同时,出现了很多基于二支决策的高等教育管理问题,亟需解决。三支决策打破了经典两极思维的制约,提供...
18.[期刊]
摘要: 职业启蒙教育起于“职业”、重在“启蒙”、成于“教育”,是针对未成年人开展的帮助个体对自我和职业进行认知、探索,通过获得职业体验、内化职业精神、对职业与自我关系...
19.[期刊]
摘要: 以中国知网CSSCI期刊与北大中文核心期刊为主要数据源,采用文献计量与可视化分析方法,从作者分布、机构分布、基金分布等维度呈现文献研究概况。通过重点文献关键词...
20.[期刊]
摘要: 近年来,虚拟现实在中小学教学中的应用逐渐受到关注。虚拟现实在中学生物学教学中具有重要的价值,有利于支撑沉浸式、主动性、高效率的学习,并为学生学习提供精准的教学...
1.[会议]
摘要: 现在正步入新媒体时代,其迅速发展越来越多地影响着我们的生活,也影响着人们的文化接受方式和信息接受习惯,信息化成为推进教育现代化的必然选择.在此背景下,小学科技...
2.[会议]
摘要: 《周易》涉及哲学思想、天文地理、政治策略、伦理道德、行为科学、思维方式、人际关系、医学养生、信息预测、文艺美学、教育启蒙等,是民族的骄傲。在众多国学经典中,冠...
3.[会议]
推进校园“三通两平台”建设实现学校智能化跨越式发展——广东省佛山市顺德区北滘镇城区小学试点创新案例
摘要: 本文对广东省佛山市顺德区北滘镇城区小学进行了简要介绍,从理念先进,制度落实;确保投入,固本强基;资源齐建,知识共享;多管齐下,强化应用科研引领;科学管理,平台...
4.[会议]
摘要: 本文综述了利用二维码技术制作的“美德卡”,以及展现美德卡评价结果、实现查询与互动的“云评价空间”,是安徽省宣城市第二小学构建的家校、师生、生生多维交流空间的一...
5.[会议]
摘要: 本文之铺陈以学校发展的历程为纬,专业成长为经,叙述从筹备至今逾三年集众人之志向着理想前进的故事;而专业成长所涉不仅是学校的教师和部落教师,也含盖所有与这场教育...
6.[会议]
摘要: 借着于小班化的平台,笔者利用学校活动,开发各样班级文化,注重环境熏陶,建设物质文化;营造温馨氛围,丰富精神文化;推进共同管理,发挥学生潜能,班级制度文化具有重...
7.[会议]
摘要: 以往评价一名学生,往往以成绩的好坏作为评价的标准,但成绩的好坏并不是对一名学生的全面评价.这种传统教育方式忽视了学生具备的发展性和多元性,严重束缚了学生个性特...
8.[会议]
摘要: 在小学教育评价内容上,从"单一评价"向"多维评价"过渡,体现综合性.因为学校规模大,人员多,更把关注每一个学生个性发展和生命成长放在首位,建立了每生一档的"学...
9.[会议]
摘要: 在课堂教学中应用白板,有利于教学方式和学习方式的改变.文章倡导的应用白板的课堂教学,教与学时合作与互动的,学习方式的转变依赖于教学方式的转变,而教学方式的转变...
10.[会议]
摘要: 约翰·亨利赫·裴斯泰洛齐是19世纪瑞士著名的教育学家.他一生致力于教育事业,不断地在实践中探索教育的真谛,他的教育思想对后世产生了深远的影响.本文探讨了裴斯泰...
11.[会议]
摘要: 科学实证主义研究范式和人文主义研究范式是初等教育研究中的两种主要研究范式,两种研究范式都有其形成的哲学基础和研究取向,各具优点与不足,对两种研究范式进行比较和...
12.[会议]
摘要: 教学教育的"软暴力"行为广泛存在于各个学校,但是由于其隐蔽性的特点受到了公众的忽视.本文主要从伦理的角度对小学教育"软暴力"出现的原因进行了分析,同时提出了遏...
13.[会议]
摘要: 传承我国的优秀传统文化势在必行,社会、家庭、个人都有责任和义务,学校是传播精神文化的地方,在传承优秀传统文化方面更需要承担更多的责任。将优秀传统文化引进校园,...
14.[会议]
以学生为中心的完整自然灾害观教育观阐述——基于中西部地区小学生自然灾害教育实践项目的评估
摘要: 基于对深圳壹基金公益基金会实施的"儿童平安——减灾小课堂(2014年)项目"实施情况评估结果,本研究提出学生灾害教育应以培养学生的"完整自然灾害观"为目标,操...
15.[会议]
摘要: 藏族牧区的教育长期以来是一个难题,也一直备受许多专家和学者的关注.但藏族牧区的教育到底是什么现状,特别是许多寄宿制学校的教育现状和问题有是什么样子的.笔者于2...
16.[会议]
摘要: 小学阶段是学生自我意识的不断发展的时期,也是其学习自我效能感发展的重要时期.“学困生”是小学生中的一个特殊群体,其学习自我效能感低是一个现实的问题.要做好小学...
17.[会议]
基于国际理解的小学生人文素养培养实践研究——浅析培养小学生人文素养的途径
摘要: 本文重点讨论了人文教育对学生全面发展的重要性,通过营造宽松的教学氛围,开设人文教育课程,增加文化选修课,提高老师和家长的人文素养,对小学生的全面发展提供参考.
18.[会议]
摘要: 以"课堂延展"和"健康自我"两个互为表里的核心概念为特色的教育教学实践,即这些实践是以"课堂延展"为载体,最终还是以学生为中心以学生健康自我发展为目的.本文是...
19.[会议]
摘要: 家庭教育的重要性毋庸置疑,但有效家庭教育的缺失已成为不争的事实.传统家访亦存在众多弊病.未成年人的教育,应是家庭、学校和社会三方共育的结果.可以从家庭生态系统...
20.[会议]
摘要: 本文介绍了澳门早期教育的发展状况、课程发展的现状以及未来趋势。2006年,澳门颁布了《非高等教育制度纲要法》。其中规定,澳门的义务教育是从幼儿开始,并延续到小...
1.[学位]
摘要: 十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国国力实现了质的跨越,乡村振兴战略持续推进,教育事业蒸蒸日上。在打响脱贫攻坚战、加强教育脱贫的同时,农村...
2.[学位]
摘要: 十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,我国国力实现了质的跨越,乡村振兴战略持续推进,教育事业蒸蒸日上。在打响脱贫攻坚战、加强教育脱贫的同时,农村...
3.[学位]
摘要: 随着社会经济的发展,我国的集体主义教育正面临着严峻的挑战。集体主义教育中出现的低效和弱化现象,已然成为了亟待解决的问题。而这一现象的出现是多种因素综合作用的结...
4.[学位]
摘要: 《学生守则》作为小学教育阶段重要规章制度,对小学生的思想品质和行为举止起到重要指导和规范作用。2015年8月底,教育部发布最新版《中小学生守则》,此版本对此前...
5.[学位]
摘要: 家庭教育在教育系统中有着重要作用,家长的家庭教育水平决定了家庭教育的成效。家长学校,是提高家长家庭教育水平的主要阵地。随着网络技术和新媒体技术的发展,家长学校...
6.[学位]
摘要: “影子教育”是指存在于正规学校教育之外,以主流学校的文化课程为教学内容,以正在接受正规教育的中小学生为教学对象,以提高学生的在校学习成绩为目的,具有一定规模、...
7.[学位]
摘要: 关于幼小衔接的各类研究不甚枚举,幼小衔接一直以来也都受到国内外教育研究者的重视。儿童作为幼小衔接中的重要主体,其视角下的幼小衔接研究应该受到更多的关注。但大多...
8.[学位]
教育关怀与学困生转变研究——以上海市CN区小学进城务工人员随迁子女为例
摘要: 本论文是在学习教育关怀相关理论的基础上,以上海市CN区小学进城务工随迁子女为蓝本,研究学困生的转变和发展问题。在研究过程中,通过大量的问卷调查和访谈分析,寻找...
9.[学位]
小学中高年级进城务工人员随迁子女课堂学习行为调查研究——以上海中心城区小学为例
摘要: 上海进城务工人员随迁子女的教育问题受到社会的广泛关注。随迁子女由于经济或户籍问题往往得不到较好的学前教育,当他们进入小学学段时,常常会引发课堂学习行为方面的各...
10.[学位]
媒介素养教育下农村小学生课外阅读的实证研究以山东日照市岚山区为例
摘要: 课外阅读是农村小学生课堂学习的补充和延伸,是增加知识、扩大视野的首要途径。在传统媒介时代,农村小学生课外阅读的唯一途径是纸质媒介。有关学者主要针对纸质媒介对农...
11.[学位]
摘要: 入学准备是指学龄前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件。本研究将入学准备分为五个领域:身体健康与生活习惯、社会性发展、...
12.[学位]
摘要: 教育惩罚在学校中是一个较为敏感的词汇,教师通常会谈罚色变。然而,在教育实践以及媒体的报道中皆昭示,教育惩罚是客观存在的。为了深入了解当前学校教育中教育惩罚的现...
13.[学位]
摘要: 赏识教育是一种通过赏识孩子的某种行为结果,以强化孩子的优秀行为习惯的教育方式,是一种鼓励大家用欣赏和肯定的眼光去发现孩子闪光点的教育。每个孩子都是天才,每个孩...
14.[学位]
摘要: 班级是学校教育的基层组织形式,在小学生的班级管理当中,班规起到了引导和规范的作用,但班规在制订与实施的过程中往往只注重班规的规范功能,却忽视了育人功能。因此,...
15.[学位]
基于用户体验的儿童教育类APP交互设计研究——以小学高年级学习社区为例
摘要: 随着4G时代的开启,移动互联网的普及势不可挡,以至于移动智能终端成了网络资源与环境资源的关键接口。以手机、平板电脑等为代表的智能终端的普及,使得第三方应用程序...
16.[学位]
摘要: 随着社会的进步,人们开始追求精神文化生活,闲暇生活逐渐成为开辟精神生活的重要方式之一,闲暇生活的选择取决于人们的闲暇意识、闲暇价值观以及拥有的闲暇技能。新课程...
17.[学位]
摘要: 幼小衔接指幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的儿童处于心理发展的两个不同阶段,其心理发展的典型性特征有着本质的不同。而两个阶段的教育有着明显的差异...
18.[学位]
摘要: 当前我国正处于社会经济体制的转型期,人口流动的规模、速度发生了巨大的变化,2013年5月全国妇联发布《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》,报告依据《...
19.[学位]
摘要: 留守儿童问题是我国城镇化和现代化建设进程中出现的、难以避免的社会性问题。和其他儿童一样,留守儿童同样是祖国的未来和希望。加强农村留守儿童的关爱保护不仅关系到儿...
20.[学位]
摘要:
本文是发展我国中小学素质教育、创新教育的重要战略——创客教育在中小学教育中的应用现状、资源建设项目及其对策的系统研究。
进入21世纪,随着互联网技术...