高中英语词汇识记教学中的问题与核心思路探索

摘要

在高中英语教学中,词汇可以说是非常关键的教学重点,也是学生英语后续听说读写能力培养的重要基础与前提。而在现今高中教学中,还是存在着一定的问题,对学生的词汇学习热情以及学习效果产生了一定的影响。为了能够更好地对该问题进行解决,就需要我们在对现今问题进行良好掌握的基础上积极探索新的教学思路。