对译林牛津初中英语教材的隐性课程探究

摘要

<正>对隐性课程进行开发是当前国内外教育界在教材使用上面临的新问题。在近年来风起云涌的我国基础教育改革中,隐性课程也被教育理论和教学实践环节所关注。译林版牛津初中英语教材(中英合编,以下简称"牛津英语")因其素材选择广泛、社会内容覆盖较宽而含有较多的隐性教材。在其隐性教材中,既寓含着丰富的认知内容和情感追求,也隐藏着贬抑传统文化、推崇西方文明的价值倾向,因此在使用和开发中必须对此加以合理区分。