基于译林牛津初中英语教材的隐性课程分析

摘要

自从隐性课程理论提出至今,国内外的学者都对其产生了足够程度的重视,并且进行了相关的研究。随着时代的发展,我国基础教育改革在逐步的深化,在这个过程中,也需要对隐性课程进行关注。我国学生目前使用比较广泛的就是中英合编的译林版牛津初中英语教材,在这套教材中,存在着大量的隐性课程。隐性课程可以起到积极的作用,也会产生较大的负面影响,要合理的对其利用。本文简要分析了译林牛津初中英语教材的隐性课程,希望可以提供一些有价值的参考意见。