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基于高考阅读题型的阅读教学设计

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摘要

本文结合实例探讨了在英语阅读教学中,教师如何深挖教材,遵循高考阅读命题原则,有效设计课堂提问,促进课堂教学效率的提高,提升学生的阅读分析能力.

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来源
《中学生英语（外语教学与研究）》|2013年第9期|107,109|共2页
作者
潘宁懿;
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作者单位

浙江省宁波市鄞州区五乡中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
阅读教学; 有效性; 问题设计;
入库时间 2023-07-25 13:20:58

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