小学数学课堂合作学习的教学策略

摘要

社会在发展,时代在进步,当前时代对人才的需求也发生了转变,全面型人才成为了当前社会的宠儿。对此,在新课改的背景 下,小学数学教师在教学中不仅仅传授学生数学知识,同样要加强对学生核心素养和创新意识的培养,全面提升学生的综合能力。小组合 作则是当前深受师生喜爱的一种学习模式,充分体现了以学生为本的理念,使学生在互动交流、合作探索中激发学习的兴趣,对发展学生 的思维,培养学生团队意识,促进学生全面成长有着重要意义。