初中地理教学开放性学习空间构建

摘要

初中地理教学构建开放性学习空间符合学生学习的基本诉求,开放教学内容、开放讲授形式、开放实践训练、开放复习方式可以有效激活学生的学习热情,启发学生的学习思维,帮助学生形成崭新的学习空间,为培养学生学科核心素养创造良好条件。