空间构建
空间构建的相关文献在2003年到2022年内共计194篇,主要集中在信息与知识传播、建筑科学、中国文学
等领域,其中期刊论文108篇、会议论文5篇、专利文献134352篇;相关期刊92种,包括中国名城、大学图书情报学刊、河南图书馆学刊等;
相关会议5种,包括2012年第三届中国计算机学会服务计算学术会议、首届湖南省图书情报学研究生论坛、中国图书馆学会2008年学术年会等;空间构建的相关文献由424位作者贡献,包括张帆、刘飞、马占国等。
空间构建—发文量
专利文献>
论文:134352篇
占比:99.92%
总计:134465篇
空间构建
-研究学者
- 张帆
- 刘飞
- 马占国
- 高峰
- 龚鹏
- 鞠杨
- 马云靖
- 希滕
- 张刚
- 李宁
- 温圣召
- 丁香乾
- 万敏杰
- 上官建华
- 不公告发明人
- 任侃
- 任晓春
- 何伟基
- 何坚
- 何晓丽
- 何荣
- 侯瑞春
- 刘利强
- 刘厂
- 刘排中
- 刘谡瑶
- 刘雯彬
- 卢仁谦
- 卢晓飞
- 史操
- 吴宗建
- 吴欣辉
- 周兴社
- 周熙然
- 夏九将
- 姚远
- 姜睿妍
- 姬永生
- 宋世伟
- 宫志群
- 尹龙龙
- 崔延青
- 巩书凯
- 常译文
- 张元元
- 张华倩
- 张同庆
- 张宗继
- 张振兴
- 张文
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张瑛
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摘要:
分析临空12-01地块项目的设计挑战,针对围合式、独栋式和发散式这三个规划设计方案,分别从城市形象、空间构建、交通分析和功能布局这四个维度进行分析,探讨在新的时期下,以满足未来产业发展为前提,如何打造和谐的城市景观,并为人们提供工作生活一体化的社区设计理念和设计方向,最后针对围合式方案提出了继续完善和深化的建议。
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崔艳
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摘要:
大类招生后,设计初步课作为建筑学和风景园林专业的共同基础课,需要整合两个专业的相关内容。对专业融合背景下,教学探索中存在的问题进行梳理,围绕空间构建展开教学,并贯彻“设计先行”的教学理念,指出教学设计应注重学生团队协作,资源共享,同时提出了改革推进稳扎稳打,小步渐进的实施策略,保证了教学改革的顺利开展,最终取得了良好的专业融合效果。
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柏灵芝;
马建武;
曹光树;
张亚君
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摘要:
城市文化是由人类通过长期的聚集性活动创造出来的,包含物质层面和精神层面两方面的形态总和,深刻影响城市人群生产生活状态和城市物质空间生产方式。城市文化空间体系的构建是实现国家文化安全的重要支撑,许多城市片面地将城市文化理解为非物质层面的成果,忽略了城市文化空间这一文化物质载体的深刻作用。绿地空间是城市文化空间重要组成部分,剖析城市绿地空间的特质,阐述城市文化绿地空间生产的重要意义,并针对当今城市文化发展过程中出现的问题,从文化定位、城市格局、历史文脉、空间文化传导4个方面,提出城市文化绿地空间的构建策略。结合苏州市具体情况,提出以四角山水的空间格局展现独特地域特色、以世遗保护的文化践行彰显城市气质、以微型空间的营造体现文化整体价值等为特色的苏州市城市绿地系统规划方案,为未来城市文化绿地空间建设提供有益探索。
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任桂婷
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摘要:
河流作为地理环境的重要组成部分,在作品中被赋予了文化表征的意义。《华夏集》是庞德根据中国古典诗歌改写的诗集,对美国诗歌创作影响深远。以《华夏集》文本为基础,从其中河流意象的呈现方式入手,分析显性空间要素和隐性空间要素在诗歌情感表达、意境构建中的积极作用,探索其产生的因素,为中华优秀传统文化更好地“走出去”提供借鉴。
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郭昱;
刘威宏
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摘要:
新媒体技术正逐渐融入场域空间,使沉浸式场域在各个领域中发挥着艺术性作用。本文通过分析沉浸式场域的空间构建、氛围营造、叙事语境,提出了场域设计的方法与原则,以叙事结构为基础,利用新媒体技术手段,将光影空间与人们的感官进行连接,通过交互性叙事的方式建立多层次的感官体验,引导人们实现自我成就与认知的提升。
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杨钟亮;
卢月;
王洁宁
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摘要:
随着时代的发展、艺术文化的演变,传统山水理法与现代人文需求发生了碰撞。如何传承中国山水理法去构建现代公园的山水格局是当代风景园林规划设计需要思考的问题。通过文献和案例研究法,探讨传统山形水系理法和现代公园山水空间构建的传承演绎。通过成都东安湖公园山形水系的营建,实践了“因灌成湖、借水成山、山水成景”的传统山形水系构建理法,打造出一个兼具传统山水骨架和现代游赏功能的开放型城市公园,为中国传统山水理法的传承与创新提供实践案例。
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葛华灵
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摘要:
20世纪初,垃圾箱画派艺术家来到陌生的纽约,以游荡者的姿态在纽约街头漫步,寻找绘画的主题与灵感。步行经验使他们获得了水平视角,而且这一水平运动与当时的电影放映与观看密切相关。新兴的镍币影院影响了20世纪初垃圾箱画派艺术家观察城市的视角及画面的空间构建。在美国从农业化国家向工业化国家转变的过程中,垃圾箱画派通过绘画表达了画家的现代城市经验与身份认同。
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胡杰明;
陈莹馨
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摘要:
引入触媒效应的概念,研究信息触媒视阈下的地域文化动态展示空间的构建模式.从展示空间和信息传播的角度,对信息触媒效应在展示传播中的连锁反应过程进行解析,通过搭建展示空间构建层次模型来生成展示传播空间,完成展示信息与空间形态的契合.从而为地域文化传承复兴过程中的展示空间提供了新的构建模式和传播思路.
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CAI Hui-hui;
蔡慧慧;
CUI Li-Zhen;
崔立真
- 《2012年第三届中国计算机学会服务计算学术会议》
| 2012年
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摘要:
随着软件服务数量的大量增长,如何快速、全面和高效地为用户提供满足需求的组合服务是现阶段服务计算领域的热点问题之一.针对现有基于语义的Web服务组合方法无法满足用户多样化多粒度需求的问题,提出服务粒度空间构建方法,为服务组合提供自动构建的语义基础.该方法包括三个步骤:首先,引入服务粒的概念,基于服务功能相似对服务粒进行聚簇,实现剪枝非关联服务粒的目的;其次,基于服务消息语义匹配挖掘各服务粒簇中服务粒之间的模糊关联关系;最后,按照粒层关系,通过逐层挖掘服务粒间的关联关系,构建起多层次多粒度的服务粒空间.利用仿真实验对所提出的方法进行验证,实验结果表明,该方法通过自动构建基于语义的服务粒度空间能够满足用户不同粒度的需求,提高了服务组合的效率.
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李颖
- 《首届湖南省图书情报学研究生论坛》
| 2009年
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摘要:
学习共享空间是近年来兴起的一种新的学习方式.在欧美等发达国家取得了显著的成果,但在我国还未曾深入发展.本文首先介绍了学习共享空间的产生背景,综合欧美学者的定义,给出了学习共享空间的概念和特征,并对其本质进行阐述,然后着重阐明如何构建学习共享空间,最后总结了我国学习共享空间构建时应该注意的问题.
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任树怀;
盛兴军
- 《中国图书馆学会2008年学术年会》
| 2008年
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摘要:
目前,一种新型的大学图书馆的构建模式——信息或学习共享空间(Information Commons/Leaming Commons)正在全球蓬勃发展,作为一种新型的服务方式和学习空间,它代表了以读者为中心的大学图书馆的发展潮流.本文通过国外信息共享空间的空间构建模式及其内部各功能要素的分析,讨论我国高校图书馆物理空间设计与学习中心创建.