退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
周兵;
泗阳双语实验学校;
引导学生; 有效提问; 科学探究; 以问题为导向; 学习的本质; 提出问题; 学习活动; 智力投入;
机译:引导学生进行引导式科学探究讨论:基础教师的口语策略
机译:使用3D体验游戏方法在科学探究活动中促进深层策略行为和积极的学习表现
机译:在政治学课程中使用视频制作作为引导学生积极学习的教学策略
机译:自动化咨询 - 提供科学探究的策略
机译:作为知识转化的科学探究:研究元认知和自我调节策略,以帮助学生撰写有关科学探究任务的文章。
机译:编织网络:评估策略可帮助美国原住民大学本科生研究培训计划引导学生走向成功
机译:在泗水市2013/201学年VII级初中学生的人际智力中,通过反馈和通过有效提问技术给出策略的实验模型评估
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:六盒销售有效提问方法
机译:基于策略的IMS基础架构,例如通用移动电信系统网络,具有非通用地面无线电接入网接入网,具有本地策略决策功能,在策略存储库中应用策略规则
机译:系统根据策略缓存中的操作规范,引导数据包流绕过基于策略的应用程序,以供策略引擎处理
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。