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幼儿园数学教学活动中玩教具的运用

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摘要

数学与幼儿的生活经验存在着密切的联系，如何把数学教育活动生活化，把幼儿的生活经验课堂化，化抽象的数学为有趣的、生动的、易于理解的事物，

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来源
《小学科学：教师》 |2013年第4期|202-202|共1页
作者
濮丽娜;
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作者单位

常州莱茵双语幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学活动; 幼儿园; 教具; 生活经验; 活动生活化; 数学教育; 课堂化;

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