课堂·生活·探究——小学科学课堂、课外探究式一体化教学应用探索

摘要

在教学实践中,课堂与课外是一脉相承、血肉相连的关系,课堂知识的产生是对生活知识的抽象,而生活知识又是课堂知识的源泉,因此,将课堂教学与生活联系起来,让课堂与课外相融合,是新时期教师组织教学的重要理念。生活为学生的学习提供了一个很好的平台,而要想从中收获知识,就必须要去探究生活,扣启生活这座知识宝库的大门,因此,从学生的角度来看,探究是学生学习知识的重要方法。