一种基于大数据分析的课堂课外一体化互动系统

摘要

本发明涉及一种基于大数据分析的课堂课外一体化互动系统，老师端、学生端、家长端三部分组成。本发明将课堂课外一体化，通过信息技术与大数据分析技术很好的解决了传统教学模式下存在的问题，提高了教与学以及监管的效率。老师可以脱离课堂教学，不用用粉笔书写，避免引起尘肺。