让课外阅读之水活起来——基于大数据分析的在线阅读测评实践

摘要

基于大数据背景下的儿童阅读评价是一种新的教学探索,教师借助信息化软件,对使用前后发生的＂教师评价角色＂＂学生参与评价的习惯＂＂大数据背景下评价方式＂做数据分析,通过对这些大数据的分析,不仅能使教师对学生的阅读指导变得更有计划性和针对性,而且也必将改变课外阅读指导的方向。