机译:语言学习者的数字文章:专注于学生的信息素养和在线阅读实践
CUNY Borough Manhattan Community Coll 199 Chambers St N481 New York NY 10007 USA;
CUNY Borough Manhattan Community Coll 199 Chambers St N481 New York NY 10007 USA;
CUNY Borough Manhattan Community Coll 199 Chambers St N481 New York NY 10007 USA;
digital literacies; ecological perspective; information literacy; language learning; reading; social bookmarking;
机译:拉丁裔英语学习者通过练习策略(HELPS)阅读流利性计划帮助早期识字的效果:初步评估
机译:帮助早期识别与实践策略的影响(帮助)利用拉丁裔英语学习者阅读流利计划:初步评估
机译:跨境文学:美国-墨西哥边境的双语教学中学生的跨境识字实践
机译:使用可穿戴技术在学习者数字扫盲实践研究中收集多模数据
机译:数字素养:以语言课为背景,探索六年级学生在语言艺术课堂中阅读过程的在线案例研究
机译:学龄前老师的双语学习者的语言和素养实践
机译:当第一语言不是官方语言时,用一种语言培养识字能力:识字在阅读实践中的影响