农村班主任工作面临的困境与对策

摘要

班主任是班级工作的组织者、学生健康成长的引导者,是沟通学校、社会和家庭的桥梁,是实施素质教育的重要力量。对于农村学校来说,班主任作用更是举足轻重,但班主任工作困难重重。笔者深入到三峡库区农村小学对班主任工作以及对农村班主任教师进行了调查,形成对农村班主任工作现状的系统分析,以帮助农村班主任教师摆脱困境,增加农村班主任的成就感,以促进农村教育的发展。