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张祖牟; 白晓金; 李万云; 贾晓丽; 杨国庆; 白丰力; 王玉凤; 刘克杰;
北京市门头沟区教科所;
学习障碍儿童; 心理素质训练; 北京市门头沟区; 基本学习能力; 运动能力; 教育干预; 矫正训练; 平衡能力; 心理训练; 反应速度;
机译:喀拉拉邦,印度厄卡拉姆区学校儿童特定学习障碍的流行:Ernakulam学习障碍(ELD)研究
机译:第2阶段研究了携带Delta F508-CFTR突变的CF患者的研究性CFTR矫正器VX-661和CFTR矫正剂IVACAFTOR的揭示性增效作用
机译:学习障碍和学习障碍者的创造力:研究综述↓学习障碍和学习障碍者的创造力:研究综述
机译:从学习障碍儿童的老师的角度来看,电子学习在提高学习障碍儿童的阅读技能中的作用
机译:二年级学习障碍儿童与非残疾儿童计算与养护性能的调查研究。
机译:有学习障碍的儿童和没有学习障碍的儿童的龋齿经验护理指数和恢复指数;系统评价和荟萃分析
机译:基于分阶段理论的矫正方法对学习障碍儿童成绩测验的影响
机译:学习障碍儿童达成运动轨迹的基础研究。
机译:矫正儿童眼失语症的人工基础眼镜,矫正远视眼儿童假性眼异型症的矫正人工眼镜片及其植入方法
机译:初中年龄儿童的学习障碍诊断技术
机译:学习辅助用品具有磁性电路和LED,用于学习障碍儿童
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