心理训练

摘要： 早期心理准备状态对竞技比赛结果起着关键性的作用,为了全面检验Supreme Vision视觉训练系统三项模块(瞬间视觉——记忆、瞬间视觉——数字和全景视觉——固视)在心理训练中的应用及实践效果,采用文献资料法、问卷调查法、实验比较法和数理统计法,运用PASW Statistics 17.0软件对数据进行统计处理与分析(主要采用皮尔逊积差相关、非参数检验和重复测量方法),以18名北京航空航天大学高水平排球运动员为研究对象,引入Supreme Vision视觉训练系统展开为期三个月的有针对性的、系统的心理训练,目的在于检验Supreme Vision视觉训练系统在运动中的应用效果,其不仅可以应用于运动员的训练、比赛,也能够提供比较客观的量化指标作为心理测评工具。

摘要： 高压下的运动表现是竞技心理研究的核心之一,但由于研究手段与技术的制约,探讨高生态学效度的竞赛压力及抗压训练都受到限制。借助虚拟现实可以展现三大优势:首先,为心理训练提供兼具内部效度和外部效度的竞赛压力这一基本场景;其次,通过虚拟现实暴露疗法或传统技能训练的迁移来对抗压力;最后,将行为、心理以及神经生理等指标在虚拟高压情境中进行及时、连续和综合的反馈,从而评价心理训练的效果。未来需分别搭建通用性和特殊项目的高压场景及抗压力训练体系,还应丰富实证研究的证据。

摘要： 心理训练是高校运动训练中的重要内容。本文以运动心理学为依据,结合大学生参加运动训练时的心理特征,对心理训练在高校运动训练中的功能与价值进行研究。研究认为,在高校运动训练过程中,体育教师开展心理训练的功能多样、价值显著,能显著提高大学生的运动训练质量。

摘要： 本文主要使用文献资料法、访谈法等方法,对郑州市中小学乒乓球运动员参赛前的心理状态进行分析。通过对中小学乒乓球运动员赛前的心理准备进行比较和分析,为激发运动员在比赛中的神经系统,调节不良的赛前心理,提供一定的参考依据,激发运动员参加比赛的动机从达到而提高运动员运动成绩的目的。

摘要： 抛绣球竞赛属于少数民族传统体育中的一个重要项目,虽然没有激烈的身体接触,但是对于技巧和速度有着较高的要求。运动员竞技水平的发挥受到心理状态的直接影响。心理素质的较量已经成为竞赛中重要的一环。本文通过对已有研究的分析,结合训练实际,分析抛绣球运动员的心理特点及其表现,探讨心理训练在抛绣球竞赛中的重要意义,总结出有效缓解运动员赛前和赛时的心理压力的训练方法,从而为提升竞赛成绩提供理论支持。

摘要： 射击运动作为现代社会发展过程中一项重要的赛事,在其开展的过程中,并不仅仅是针对运动员技术水平的较量,同时也会要求运动员具有更专业的心理素质,以及更强的身体机能。需要关注,影响到射击比赛结果的关键因素包括运动员在比赛的过程中所保持的心理状态。实际上,在训练射击运动员的过程中,仅仅采取心理辅导以及培训无法产生良好的作用,运动员在面对一些具体的问题和环境方面变化时,可能会体现出无法适应的问题,导致他们的技术发挥效果不理想,严重影响到射击比赛的成绩。在此基础上,要结合实际情况来了解射击运动员的情绪表现对于射击比赛产生的客观影响,分析射击运动员的心理特点,并研究对射击运动员进行情绪控制和心理训练的有效方法,希望可以帮助射击运动员以更加平静的心态参与到运动比赛的过程中,让他们在比赛的过程中更加稳定的发挥,提高比赛的成绩。

摘要： 本文介绍了焦点解决短程治疗的发展基础及特点、国内各领域中的应用现状,并对焦点解决短期治疗在我国一些领域未来的研究及应用进行了展望。

摘要： 在社会经济不断进步的同时,竞技体育所受的关注度持续提升。竞技健美操作为一种新兴的运动项目,深受广大群众的喜爱,越来越多人参与其中。竞技健美操对运动员心理层面的要求很高,运动员需要有很强的心理承受力,在比赛过程中需要一直保持良好的心理状态,所以若要更好地保障运动员取得优异成绩,教练就应针对运动员心理状况制定科学的心理训练方法,确保心理训练的成效。本文主要从心理训练对竞技健美操运动的意义进行阐述,并对运动员心理训练现状以及影响心理变化的因素进行分析,继而提出提升心理训练成效的策略,以期可为竞技健美操的健康发展贡献微薄之力。

摘要： 为探讨讨放松训练配合想象训练在高校篮球运动员心理训练中的应用成效,选取高校篮球运动员32名作为研究对象,随机分为实验组和对照组(各16名),实验组接受为期24周的以放松训练和想象训练为主的心理训练,对照组做为空白对照不做任何干预。观察两组心理训练前后的心理竞技能力评分、比赛特征焦虑评分变化。研究结果发现在高校篮球运动员的心理训练中配合使用放松训练和想象训练能够有效提升运动员的心理竞争能力,缓解面对比赛的紧张感,减轻赛前焦虑,有助于运动员获得并维持积极、稳定的情绪状态。

摘要： 目的:探讨心理训练对S3级残疾人运动员运动水平的干预效果。方法:选取重庆市2名高水平残疾人游泳运动员为研究对象,采用放松训练、目标设置训练、积极思维训练并辅以心理咨询对运动员进行心理干预。结果:两位运动员的心境状态在训练前中后期有明显变化,紧张、愤怒、疲劳等维度值明显下降。结论:心理训练可以有效提高S3级游泳运动员心理技能水平,减少消极情绪体验,促进比赛中的运动表现,提升竞赛能力。

摘要： 跳水是"一秒钟"的艺术.中国跳水队参加巴西里约奥运会的运动员能否经受得住来各种特殊比赛心理应激与心理干扰的考验,都是直接关系到参赛运动员实现自己最佳竞技水平发挥的关键要素.本研究旨在为有效增强中国跳水队奥运参赛运动员参加里约奥运会比赛的竞技心理能力,系统实施了综合监测和心理训练与调控.

摘要： 四川女子水球队的队员组成主要是在校学生,以本科生及硕士研究生为主,其队员文化水平较高,对科学训练接受度较高,对传统被动专制的训练方式比较抵触,这一特点也是目前我国各项目运动队年轻运动员趋势.因此,从四川女子水球队的训练实际出发,在运动员训练和比赛过程中开展科学的心理训练及监控,建立一套适合基层团体项目省级运动员发展特色的科学化的心理训练模式,无论是在理论上还是在实践方面都具有重大意义.

摘要： 教学的过程是学生掌握技能的过程,技能的形成是通过练习和巩固来完成的.它表现为肌肉、骨骼系统的"外显"行为,是与头脑中的"内隐"相联系的,它受大脑意识的支配,受计划的调节,服从于一定的目的、任务,是在心理活动支配下的心理与生理活动的结合.因此,要在规定的时间里尽快掌握体育教育模块单元所规定的技术动作,提高技能掌握的速度和质量,就必须加强学生大脑的训练,把心理训练的方法和手段与体育课堂教学有机地结合起来,贯穿于整个体育教学之中,提高大脑对动作的控制能力.本文对纵箱分腿腾跃教学中实施心理训练进行分析和研究,以期在今后的教学中把心理训练和体育课堂教学内容有机地结合起来,使之能恰到好处的促进体育教学.

摘要： 在军事训练中融入心理训练,以培养学员良好的心理素质和战斗精神,是我院"向实战聚焦,向部队靠拢"教学改革工程的重要研究课题.本文以实战需求为牵引,针对学员开展军事训练中融入心理训练的实践教学,最终实现军事训练同时增强学员心理素质,培养海军实战顶用人才的目的.

摘要： 为了帮助不能离开正常工作和生活,专门进行经典森田训练的来访者,运用森田疗法解决心理问题;为了帮助正常群体利用森田疗法的音像视频进行自我调节,曲伟杰老师提出了微信导航模式的森田心理训练.

摘要： 为了帮助咨询师更好地运用森田疗法辅助来访者;为了帮助来访者在生活中运用森田疗法;为了正常群体的自我训练和个人调节.将封闭训练的模式转换为微信导航的操作形式.

摘要： 学校体育是一项复杂的系统程式,其中体育教学方法起着至关重要的作用,在培养人才的过程中占重要的地位和作用.本文作者结合教学经历,分析了提高小学体育教学质量的方法，教师需转变传统的教学观念，体育必须与社会、生活、教育紧密地结合在一起，教学手段多样化，培养学生学习兴趣，有意识地进行心理训练，注意身心协调发展，善于表扬鼓励，建立完善、形式多样的评价制度。

摘要： 消防员作为特殊的救护职业,长期处于高风险、高压力、高应激的状态,消防员的心里健康容易受到较大的伤害.开展消防员心理训练,是消防队伍建设的新举措.如何依托现代技术手段,对消防员进行心理训练是亟需解决的问题.

摘要： 2017年9月24日,因为家庭关系问题,作者非常地焦虑,身心疲惫,对生活没有掌控感,感觉无助无力,经常夜不能寐,身体出现了很大的问题,于是走进了曲伟杰老师的咨询室,在两次咨询之后,因为时间问题,作者听老师的建议,跟随老师进行了森田微信导航训练,为期72天的森田微信训练和持续的森田生活,治愈了恐惧和焦虑,使生活更幸福、更开心、更充实.

摘要： 2017年9月24日,因为家庭关系问题,作者非常地焦虑,身心疲惫,对生活没有掌控感,感觉无助无力,经常夜不能寐,身体出现了很大的问题,于是走进了曲伟杰老师的咨询室,在两次咨询之后,因为时间问题,作者听老师的建议,跟随老师进行了森田微信导航训练,为期72天的森田微信训练和持续的森田生活,治愈了恐惧和焦虑,使生活更幸福、更开心、更充实.

摘要： 本发明公开一种基于VR全景视频的大学生心理健康训练系统及训练方法，系统包括硬件交互子系统，硬件交互子系统用于与训练者之间实现数据传输以及生理数据的采集；软件子系统，软件子系统与硬件交互子系统信号连接并用于实现数据储存并构建虚拟现实环境；数据分析系统，数据分析系统用于收集和分析数据并生成结果报告；硬件交互子系统包括用于承载训练者的机械椅以及穿戴在训练者上的VR交互装置；软件子系统用于在VR交互装置上构建虚拟现实环境，机械椅能够调节不同的姿态以适应不同的虚拟现实环境。本发明通过设置机械椅令训练者能够在不同身体姿态的情况下针对不同的虚拟现实场景进行交互，提高了训练者的训练效果。

摘要： 本发明公开了一种涉爆作业心理素质仿真训练装置及其训练方法，该训练装置包括金属探针、排雷面板、倒计时器、语音模块、雷声发生机构以及多个触压开关。排雷面板外壁上开设直径依次减小的多个排雷孔，且包围多个排雷孔的区域为金属板。每个触压开关能在金属探针穿过对应的排雷孔触压时而产生开关信号。雷声发生机构包括电容模块和声音控制模块，电容模块包括蓄能电容组。声音控制模块用于驱使蓄能电容组接受供电，使蓄能电容组积蓄电量并放电产生电脉冲，以激发电容模块周围的空气放电，以产生雷声和闪光。本发明训练排爆官兵的接触实爆时的心理素质，提升排爆官兵的心理应激对抗能力，有针对性地解决官兵的恐爆心理，提升排雷效率和技术水平。

摘要： 本发明提供了一种汉语失语症心理语言训练方法及训练系统，方法包括听理解训练流程、看图命名训练流程、阅读训练流程；对每项训练测试结果进行正确或错误的判断，计算正确率；根据计算的每个训练流程的正确率，判断患者经过每个训练流程是否合格，若训练合格，系统自动结束，若训练不合格，系统自动弹跳至训练不合格的训练流程；系统包括主服务器及客户端和人机交互终端；主服务器包括听理解训练流程子系统、看图命名训练流程子系统、阅读训练流程子系统、训练评估模块、合格率判断模块、训练执行模块。本发明将失语症治疗与认知功能治疗紧密结合，能够根据患者的失语症语言受损模块进行针对性训练，每个模块具有相应的脑功能区定位。

摘要： 本实用新型提供了一种心理行为训练用地面训练器，属于场地训练装置技术领域，包括安装座、支撑筒、阻挡结构以及升降结构；支撑筒的数量为两个，分别固定设于安装座的两端；阻挡结构设于支撑筒上，用于和两个支撑筒之间形成穿行空间；升降结构设于支撑筒与阻挡结构之间，用于调节阻挡结构的高度，本实用新型提供的心理行为训练用地面训练器，使用时将安装座搬运至训练场地，并且使用两个支撑筒来稳定的支撑阻挡结构，针对不同身材和体格的训练人员，调节升降结构来控制阻挡结构的高度，避免出现阻挡结构伤到训练人员的效果。

摘要： 本发明公开了一种基于VR技术的心理训练互动系统及训练方法，涉及心理训练技术领域。本发明生理数据采集设备用于采集待测人员的生理数据信息并传递至心理分析模块；场景排布模块分别与场景数据库以及VR穿戴终端相连；心理分析模块根据生理数据信息选择训练模型并传递至场景排布模块；场景排布模块，用以根据训练模型选择对应的VR虚拟场景。本发明在待测人员处于兴奋、激怒以及哀怨状态下，通过生理数据采集设备采集待测人员获取生理数据信息并传递至心理分析模块；场景排布模块根据训练模型选择对应的VR虚拟场景；场景排布模块从场景数据库调取VR虚拟场景并控制VR穿戴终端播放，实现对待测人员快速有效的心情舒缓。

摘要： 本发明公开了一种基于VR技术的心理训练互动系统及训练方法，涉及心理训练技术领域。本发明包括如下步骤：控制终端通过语音数据库向VR头显发送语音互动消息；用户通过头显设备中的麦克风语音选择对应的心理训练场景；云端服务器将指令发送至控制终端，由场景输出模块结合场景数据库向头显设备投放场景；用户通过头显设备完成训练的过程中，由生理检测设备上传到云端服务器的数据分析模块。本发明根据体验者需要训练的项目自由切换对应的场景进行心理训练，通过生理检测设备采集体验者的生理指标来获得训练数据进行分析，同时能够利用动作捕捉设备在虚拟场景中进行游览和宣泄，使其达到最佳的心理训练效果。

摘要： 本发明公开了一种基于VR技术的心理素质训练系统，包括生理指标采集模块、虚拟场景交互模块和数据分析模块，所述生理指标采集模块和虚拟场景交互模块分别与数据分析模块相连，所述虚拟场景交互模块包括若干套VR设备，VR设备包括场景数据库、场景输出装置和VR穿戴终端，所述生理指标采集模块与VR穿戴终端相连，且生理指标采集模块将采集到的数据传输到数据分析模块。本发明还提供了一种基于VR技术的心理素质训练方法，通过VR虚拟环境，参测人员产生真实的沉浸感，模拟敌对人员袭击、战场环境、高危环境，结合数据分析模块对参测人员进行结果分析，改变心理训练的场景和时间，调节参测人员接受训练的能力，不断增强参测人员的心理素质。

摘要： 本实用新型涉及技术领域，公开了一种用于演习训练的虚拟现实心理训练装置，其技术方案要点是包括背靠板，背靠板上设置有定位组件，定位组件包括腰环和两个腿带，腰环与背靠板侧面固定连接，腰环底部固定连接有坐垫，腿带上设置有连接组件，连接组件包括第一连接部和第二连接部，第一连接部用以连接腿带与坐垫，第二连接部用以连接腿带与腰环，使得腰环和腿带相互连接，使用者可以同时进行腰部穿戴和腿部穿戴，简化了穿戴的过程，给使用者的使用带来便捷，通过第一调节扣和第二调节扣可以分别对第一连接带和第二连接带的长度进行调节，以适应不同的人群进行使用。

摘要： 本实用新型提出了一种训练眼脑手协调配合能力的心理训练器材，包括箱体和控制电路，箱体上设有操作面板、金属轨道和金属操作环，金属轨道为曲折金属杆且一端固定于操作面板上，另一端为自由端，操作面板上设有操作按钮，控制电路包括与金属轨道电连接的计时控制电路，金属轨道通有人体安全电流，计时控制电路分别电连接有电源电路、报警电路、控制开关、时间设置模块、时间显示模块、评分设置模块和评分显示模块，计时控制电路对金属操作环穿过金属轨道的状态过程进行监控和反馈，报警电路在金属操作环接触到金属轨道时接通并发出警报。本实用新型提供一种训练眼脑手协调配合能力，旨在锻炼和培养机务工作者养成一丝不苟机务作风的心理训练器材。

摘要： 本实用新型涉及训练器材技技术领域，具体而言，涉及心理训练台及其模拟训练器材。包括基座、设置在基座上的立柱和设置在立柱上能够上下移动的固定组件；基座放置在地面上，立柱设置在基座上，其中立柱可以固定在基座上，固定组件设置在立柱上，固定组件可以在立柱上进行上下调整，可以根据训练者的体重调节高度；基座的竖直剖面中较长的边线呈弧形，且此弧线的一面与地面接触，即基座能够在地面上摇动，用户站在固定组件上，调整好重心，可以由用户自己前倾、后仰来控制心理训练台的晃动，因为基座及其各组件适用于不倒翁结构，因此在晃动的时候不会出现摔倒的现象，用户能够较大的克服心理恐惧，极大的提高用户的心理素质。