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孙晓婕(编译);
哈尔滨师范大学,黑龙江哈尔滨150080;
俄罗斯教育; 教育培养体系; 音乐教师; 音乐教育系; 教育委员会; 教会学校; 师范学院; 师范大学;
机译:特殊教育政策的基础:对音乐教师和音乐教师教育的启示
机译:重新构想尼日利亚教育学院的音乐教师教育课程:
机译:音乐教育的利益到以前处于弱势群体南非学习者:大Tshwane大都市的音乐教师的观点
机译:内部与外部网络相连接的技术创业教育模块化综合培养体系研究突破资源划分的创新创业教育体系
机译:美国和大韩民国的音乐教师教育:比较音乐教师许可政策及其在两种情况下的实施情况。
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机译:新型细胞培养体系中涉及干细胞分化的非洲裔美国乳腺癌新范式
机译:6 6结合在线和离线的语言教育业务模型,可以为希望通过外国母语学习者学习外语的热爱语言的学习者以及外国人和韩国人提供具有实时图像的互联网在线语言教育和实时图像日本等6个国家/地区的居民中国台湾香港香港澳大利亚俄罗斯与相反概念相同
机译:使用虚拟现实推动俄罗斯驾驶执照测试的教育系统
机译:评估俄罗斯紧急通信教育机构的学员的培训专业适应能力的方法。
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