退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李保强;
曲阜师范大学教育科学学院,山东曲阜273165;
教学目标体系; 空间序列; 建构方式; 形成方式; 构成元素; 时间序列; 结构模型; 教学改革;
机译:护理教师形式的教学身份建构:数字技术的反思↓护理教师培训中的学术身份建构:数字技术的反思
机译:反思性投资组合的评估工具和自我评估:理论概念的建构
机译:从方法论到想象力:对应用学科哲学和理论建构的反思
机译:基于三维教学目标的高校课程教学效果评价指标体系建设问题及对策
机译:教师科学实践的教学目标:使用文化历史活动理论(CHAT)识别知识差距。
机译:负面情绪体验的适应性反思:加工方式理论与自我疏散性反思理论的趋同与分歧
机译:性作为一种文化建构:对一群农村妇女固有的先入之见和神话的反思性作为一种文化建构:对一群农村妇女固有的偏见和神话的反思性作为一种文化建构:对内在偏见和神话的反思对农村地区的一群妇女说
机译:遏制流氓政权:反思威慑理论与实践。
机译:伯纳德的通用建筑和建构主义理论
机译:反思性游戏理论的适用性评估系统,RGT适用性的评估方法
机译:顶盖,BATTLE SURCOAT(理论编号270),Under-futon,BATTLE SURCOAT(理论编号271),颈部保护套,BATTLE SURCOAT(理论编号272),配件BATTLE SURCOAT(理论编号273)。 ,蟒蛇,肩甲(MR。理论#274),蟒蛇,解体型膝垫(MR。理论#275),蟒蛇,解体型肩垫(MR。理论#276),冷冻窗帘(MR。理论#277),防冻汽车罩(MR。理论编号278),冷冻缸盖(MR。理论编号279)和防灾蒲团盖(MR。理论280)
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。