真语文的核心目标：三引导，一培养

摘要

从课堂教学实践层面研究真语文，我认为首先应该明确教学目标。真语文的核心教学目标是“三引导，一培养”，具体表述为：引导学生建立合理的知识结构，引导学生掌握学习（自学）方法，引导学生提高读写听说能力，为培养具有健全完美人格的学生而尽到本学科的责任。