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冯建军;
南京师范大学道德教育研究所,江苏南京210097;
师生关系; 主体间性; 教师主体性; 学生主体性; 他者; 传统教育; 儿童中心; 现代教育;
机译:超越特质:作为主体间性主题的人格
机译:超越主体间性可以自然化吗?
机译:阿尔弗雷德·舒茨(Alfred Schutz):超越,象征性主体间性和道德价值
机译:从主体间性的角度看甘南贝卡民歌的传播
机译:伊本·米斯卡韦(Ibn Miskawayh)统一的公民人本主义中的存在主义人本主义,主体间性和超越性。
机译:元认知与主体间性:根据精神病患者研究的进展重新考虑他们之间的关系
机译:师生关系中的主体间性:教学工作的问题
机译:2D材料和器件超越石墨烯科学和二维原子分层材料和器件的新兴技术。
机译:用于车辆的叠加转向系统,具有超越驱动器,该超越驱动器用于将超越驱动器的驱动器输入元件上的驾驶员给定的转向角与另一个驱动器输入元件上的伺服电动机所提供的角度相连接
机译:用于车辆转向系统的超越装置,其中电动机连接至超越齿轮的第一齿轮,方向盘轴将方向盘与第二齿轮连接,输出轴将超越齿轮的输出与转向齿轮连接
机译:用于机动车辆的升降装置在升降平台的两侧具有超越板,该超越板具有在大约一个车轮直径的长度内的可拆卸插入件,并且通过螺纹连接而连接至超越板。
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