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鲁洁;
南京师范大学!教授、博士生导师。南京210097;
人的转型; 世界历史性; 个体价值; 价值取向; 主体间性; 走向世界; 历史的人; 人的生存方式; 认识论; 个人价值;
机译:走向全球化下的环境教育与可持续发展教育之间的联系,以及自我转型和社会转型的学习
机译:受过教育的人:走向通识教育的新范式
机译:由于缺乏人力而进行的人力资源开发:-走向可靠的技能和技术教育
机译:教育数字转型的人为因素:从沙特K-12的未来门中汲取的经验教训
机译:Alfonsina Storni:我们中间包括诚实的人和堕落的人。抱怨的文字,辩论和现代转型的挑战。
机译:保护者之间的掠夺者:通过有效的人道主义外交和性别转型性方法克服人道主义危机期间的权力滥用
机译:世界历史教育的未来走向与大学教育:看“通史(Rekishi-sohgoh)”的建立
机译:走向DTIC的人工智能环境(国防技术信息中心):aI(人工智能)应用开发的人员配备资格标准
机译:会见个人或职业教育机构以及想接受教育的人们的数字平台
机译:支持对维修/修理人员进行教育的程序,计算机可读记录介质及其所记录的程序,用于传输程序的传输介质和用于对进行维修/修理的人员进行教育的系统
机译:工业和/或其他特定的可教育/推理的人工智能分析控制系统,过程和/或方法,以提高准确性,减少新的或现有系统,过程中的人为错误错误和/或方法
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