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终身教育视野下成人教育的人性化走向

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摘要

今天,对成人教育的理解和认识,不能再仅仅局限于"学会生存"的视域内,而必须置于"学会发展"的终身教育视野中.以此来审视成人教育的发展,人性化是其必然走向.具体表现为走向成"人",走向主体,走向多元.其中成"人"是目标,主体是思想,多元是手段.

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来源
《成人教育》 |2003年第6期|9-11|共3页
作者
祝爱武;
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作者单位

南京师范大学教科院,江苏,南京,210097;

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正文语种 chi
中图分类成人教育、业余教育理论;
关键词
终身教育; 成人教育; 人性化;

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