グローバリゼーションのもとでの環境教育·ESD,自己変容と社会変容の学習の連関に向けて

摘要

本稿では，環境問題に対する捉え方が，「人的行為による自然環境の質の悪化」から，グローバリゼーションのもとで，構造化された社会問題である「貧困と開発がもたらす環境破壊」として捉える方向へと変化が見られている点に注目する．そして，「グローバリゼーションのもとでの環境教育·ESD，自己変容と社会変容の学習の連関に向けて」と題し，環境問題の特徴の変化，環境·開発概念の進展，環境教育の歴史的進展，持続可能な開発のための教育．（ESD）の意味合いと今後の展望について考察を深めるものである．