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简论初中生英语掉队的易发阶段及对策

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摘要

初二年级是学生英语成绩最容易产生两极分化的阶段.针对这种情况,教师应该从激发学生学习动机,指导他们掌握学习策略入手,在课堂上采取分层教学,适当运用小组活动,大量提高学生参与语言的实践量等方面来组织课堂教学,提高教学质量,减少学生掉队.

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来源
《教育实践与研究：中学版（B）》 |2001年第6期|P.28-29|共2页
作者
杨国梁;
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作者单位

石家庄纺织厂子弟中学!河北石家庄050041;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
两极分化; 小组活动; 分层次教学; 学习动机; 学习策略指导;

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