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让语言表达与智慧创想共生——口语交际课《小兔运南瓜》评析

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摘要

口语交际能力是重要的语文素养,培养学生的口语交际能力是语文教学的重要内容,教师要有强烈的课标意识和目标意识,要根据《义务教育语文课程标准》的目标要求及教学内容,设计恰当的教学目标,教学过程要紧扣学习目标,切实提高口语交际课的教学效率.

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来源
《教育实践与研究》 |2019年第1期|61-64|共4页
作者
孔令凯; 薄建华;
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作者单位

邢台市普通教育教学研究室,河北邢台 054000;

邢台市金华实验小学,河北邢台 054000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 口语交际; 智慧创想; 课例; 点评;

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