幼儿园角色游戏'三段式目标推进法'实践探索

摘要

幼儿园区域活动"小天地"蕴含着"大教育、大智慧",角色游戏活动让幼儿获得核心经验提升,角色游戏"三段式目标推进法",一是共创同乐,计划先行;二是发现问题,研讨策略;三是跟进观察,适时指导.赋予教师、幼儿"导演、演员、工程师、医生、导游、收费员、茶艺师、经理"等多种角色,提升幼儿社会交往核心经验.