利用绘本剧培养幼儿多元智力的应用研究

摘要

随着现代幼儿教育的不断发展,“多元智能理论”逐渐受到教育工作者的认识;而如何在幼儿的成长过程中,营造良好的文化背景或社会情境,促使孩子语言智能、数理逻辑智能、空间智能、身体-运动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、自然探索智能的综合发展,则成为教育教学的重点。绘本被誉为“人生第一本书”,利用绘本的生动有趣的故事情节,设计戏剧表演形式,能够启发孩子的多元智力,促使孩子在表演中全面发展。基于此,在绘本剧表演中,教师可以从以下几点出发,实现对孩子多元智力的培养。