新课改背景下信息技术教学法探究——如何在“五步走”教学模式下培养学生自主学习能力

摘要

正在新课改的背景下,教师应转变观念,充当学生学习的引导者和帮助者。学生是课堂学习活动的主体,教师应注重培养学生自主学习的能力,让他们有更多地自主探究、独立思维的时间与空间,让学生在学习中学会如何去获得知识的方法,以达到培养创新的意识,提高创新能力,把新课改的着眼点放在改变学生的学习方式和教师的教学方式上。